La irrupción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en nuestra sociedad ha sidoespectacular, y desde el mundo educativo, no podemos ser ajenos a ello. Hay muchas cosas que se pueden hacer
desde el aula universitaria para aprovechar esas tecnologías y para integrarlas en la vida cotidiana del alumno y
ciudadano.
Es un lugar común referirse al agotamiento del sistema clásico de enseñanza universitaria, y se oyen
continuas voces que demandan cambios radicales: entre ellos, la introducción de las nuevas tecnologías y de la
calidad como objetivo. Internet es, entre esas nuevas tecnologías, la que más se ha extendido, en particular como
fuente de información. Entre las herramientas de calidad aparecen los grupos de mejora. Nuestra propuesta es
aplicar ambas herramientas, de forma integrada. Partimos del planteamiento de que hay que ir introduciendo las
TIC desde el aula, integrarlas en el sistema actual de enseñanza, sin grandes revoluciones, pero sin olvidar el
objetivo de la necesaria renovación de los métodos.
En el actual entorno laboral cambiante, la información, la formación, la educación y el aprendizaje
durante toda la vida son activos esenciales, por lo que debemos proveer a nuestros alumnos de capacidades para
el autoaprendizaje y la formación continua.
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